孩子在成长过程中，会面临陌生环境和意外情况时的退缩现象。如果这种现象随着时间与环境的变化逐渐消失，孩子就可以逐渐适应新环境。父母对孩子的成长不重视，热情、宽厚、敢于冒险、勇于坚持等特质会潜移默化地影响孩子。这些特质与孩子从母亲的性别特征中得到关心别人、同情心、温和、善良等方面的潜移默化。这些因素共同形成了孩子较完善的人格基础。
这些因素还影响孩子的社交兴趣和需求。父母和孩子交流，可以扩大孩子的社会活动范围和社交内容，有利于孩子的今后社交兴趣、社交经验、社交技能。同时，社交技能有助于孩子理解他人语言、感情，学习许多社会交往技巧。社交技能，特别是理解他人的情感想法和态度，学会运用准确地作出分析和判断。这些技能有助于孩子交友和判断形势，行为反应，从而影响他人的行为。
这些因素对孩子的成长和性格发展具有重要意义。重要伙伴两个人同时参与游戏、新主题，建立平等的关系，孩子与变得更加亲密。他们会把经验丰富的爸爸作为朋友，当作自己崇拜的偶像。常和接触玩耍的孩子更多地表现出自信、意志坚强等良好人格品质，有更高的生命激情。
社交机会多带孩子与外界接触，参加各种游戏和各种集体活动，经常和小朋友一起玩。多与小朋友成人交往，小朋友们在玩乐中分享、等待、忍耐、合作。和孩子一起阅读，鼓励宝宝说出自己的想法，任由宝宝畅所欲言，即使说不清楚也不可打击他。这样宝宝从小的自信心也会建立起。
游戏是孩子们的最爱，家长们不要忽视生活中情境游戏给孩子带来的逻辑联想和智慧能力的发挥力量。多陪孩子设置的各种情境游戏，增进父母和孩子们之间的感情与沟通能力。在集体活动或游戏中鼓励孩子大胆勇敢表现，展现自己。在游戏活动中，孩子可以通过幻想，扮演游戏中的各种角色，进行各种情境游戏活动来满足他们参加社会实践活动强烈愿望，提高参与性和配合性。这样，孩子善于交流热爱学习的人。
